Quando E3 afirma que não se consegue dinheiro com nenhuma destas três instâncias, “Dinheiro que a gente não consegue com a Universidade, não consegue com o Estado e não consegue com a União”, enuncia de uma posição-sujeito que reconhece o espaço situado dentro de uma relação de dependência do Poder Público para que haja ações na área artística. Fica marcada, então, a relação que identifica o espaço enquanto ligado ao Poder Público. Ainda que não tenha condições adequadas de apresentar a arte no espaço, este está envolvido em uma forte relação em que assume o sentido de espaço institucionalizado, como podemos observar pelo seguinte recorte:

E2: [...] eu nunca pensei que fosse tão difícil, eh... trabalhar num setor que a gente pudesse desenvolver a questão da arte, mas fora do campus. Que enquanto eu trabalhei dentro do campus, a gente tinha uma facilidade. Até falar da rede de conhecimento do capital cultural que você faz dentro da sua própria instituição, você acaba conseguindo uma coisa aqui e outra ali, as pessoas te conhecem, são solidárias à causa,... Mas quando você tá fora do espaço, território da universidade oficial, a coisa complica, sabe.

Ao enunciar “quando você tá fora do espaço, território da universidade oficial”, o sujeito marca um sentido de dependência do espaço em relação ao poder público. Mesmo estando fora do território físico, o campus universitário está dentro do seu território administrativo.

Com relação aos aspectos situacionais, observa-se, discursivamente, a localização de espaços artísticos e culturais no centro da cidade também como uma regularidade nos enunciados, representando a ideia de que o centro da cidade é a região mais indicada para o espaço voltado à cultura. No discurso reproduzido pelos sujeitos, esse espaço, estando no centro, tornar-se-ia mais acessível à população de maneira geral, facilitando o acesso da população às atividades artísticas, conforme os enunciados:

A1: Acho que falta, na região central de Maringá, alguns espaços, algumas galerias, que pudessem, talvez, trazer esta,... essa questão da linguagem artística mais acessível a todos.

G5: [...] eu vejo assim, que essa coisa que tá muito focado pra levar ao centro, e as arestas, [...], as margens, elas ficam limitadas. [...] “Ah, mas tem que ter no centro.” Estrategicamente, é legal. Mas tem que pensar uma outra estratégia pra atender também as limitações, né, que são os bairros.

E2: [...] é um espaço que ele pode se transformar num espaço que atinja a toda a comunidade. [...], por mais que ele fique na Zona 2[5], ele não tá longe do centro, da zona central, né.

[5] Região localizada na parte central de Maringá, em que predominam construções residenciais.